——2020届高二年级各班分别召开班情分析会

  为了科学做好期中考试迎考工作，10月11日开始，在江祥冰主任带领的管理团队的组织安排下，大课间以班级为单位，分别召开班主任主持各任课教师参加的班情、学情、教情分析会，江主任、漆华玲副主任和陈道明副主任分别参加各班的班情分析会。

               1班班情分析会                   2班班情分析会

班情分析会上，各班班主任结合本次月考情况，采用点面结合的方法，既介绍了班级整体的情况，又从学习成绩、学习态度、思想状况等方面着眼，对学生个体进行了具体而微的评析。任课教师们逐一发言，针对本学科的情况，彼此交流学生的课堂表现和课后作业等情况，列举出本学科优势学生和需要关注的学生，共同讨论切实可行的教学方法和沟通方式。经过深入的交谈，教师们互通有无、互相启发，从而强化了整体联动，形成教育的合力。集中分析后，一些老师还意犹未尽，继续进行着交流讨论，敬业精神可见一斑。会议和谐务实，对今后教师的教学有很好的启示指导作用。 

               4班班情分析会               7班班情分析会

                         江主任、美术专业老师与任课教师一起分析17、18、19班（三个美术班）的班情

本次会议通过深入的交流和细致的分析，进一步明确了下阶段期中备考的重点和方向。同时，也希望老师们既要看到成绩，也要善于挖掘学生的潜力，要多一点关心，多一点指导，多一点陪伴，多一点研究，多一点协调，注重学生学习品质和思维能力的培养，加强班级学习氛围的营造，增强学生的目标意识；各学科之间要经常沟通联系，紧密配合、凝聚合力、提高效率。