探课题研究之路 育教学课改之果

濂溪区初中数学名师工作室在怡康学校开展城乡教研共同体研训活动

（胡玉微）为促进城乡学校初中数学教育质量整体提升，引领教师科学合理实施新教材教学，10月31日，由濂溪区教师发展中心主办，吕建文初中数学名师工作室、濂溪区怡康学校联合承办的濂溪区教研工作“城乡教研共同体研训活动之初中数学学科融合式教学探究”活动在怡康学校举行。活动包括课例展示、专题讲座、评课三个环节。

在课例展示环节，濂溪区一中的查思玲老师执教《一次函数和正比例函数》一课。她首先通过播放音乐点燃学生的热情，借助用弹簧测力计测量力的物理实验，让学生感受到两个量之间的关系，引导学生们初步认识一次函数和正比例函数的概念。在授课过程中，查老师巧妙地运用了多媒体教学手段，将抽象的数学概念变得直观易懂。

随后，怡康学校的陈浩老师也为大家带来了一堂精彩的数学课《一次函数图像的应用》。陈老师首先引导学生们回顾了一次函数的定义，然后结合具体例题，详细讲解了一次函数图像在解决实际问题中的重要作用。在授课过程中，陈老师还注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，通过引导学生们独立思考、合作讨论，帮助学生逐步掌握了解决一次函数图像应用问题的技巧和方法。

名师工作室的领衔人，濂溪区一中吕建文老师以“探课题研究之路，育教学课改之果”为主题，为参会的教师们带来了一场精彩的讲座。吕老师结合自己多年的教学和研究经验，从课题研究的意义、如何撰写课题申报书、在课题研究中的几点思考三个方面，深入剖析了当前初中数学教师在课题研究中存在的问题和挑战，并提出了针对性的解决方案。他鼓励教师们要勇于尝试新的教学方法和手段，不断探索和创新，为提升教学质量贡献自己的力量。

活动最后，教师发展中心的教研员户红军对本次活动进行了点评和总结。他对两位授课教师的表现给予了高度评价，同时指出问题，提出建议。他表示，此次活动对于推动城乡教师交流与合作、促进初中数学教学改革具有重要意义，希望广大教师要不断学习、勇于创新、积极探索、深入教研。

此次濂溪区名师工作室城乡教研共同体研训活动的成功举办，不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，也推动了初中数学学科的教学改革与创新。