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课题引领促发展，沿途逐梦启新篇

时间:2023-11-17 11:35:52 作者:郭点击:次

课题引领促发展，沿途逐梦启新篇

为了进一步做好高中教育科研课题研究，让教育科研引领高中数学教学发展，让课题研究助推教师成长，11月9日《基于GeoGebra的信息技术与高中数学融合研究》课题开题会议在学校教研会议室举行。

参与此次开题报告的评议专家及领导有濂溪区一中黄应剑书记、李彬校长、科研处马国强校长助理。

课题引领促发展，沿途逐梦启新篇(图1)

参与此次开题报告的主持人是：濂溪区一中数学教研组组长曹文华老师。

课题组人员分别是：曹文华、黄应剑、陈依环、卢鑫、陆紫云、占燕燕。

课题引领促发展，沿途逐梦启新篇(图2)

在会议的开始阶段，课题组主持人曹文华老师对《基于GeoGebra的信息技术与高中数学融合研究》课题研究意义、目标及基础、课题组的组织与分工、课题基本内容及进展、目前阶段所做的准备及成果等做了详实的汇报，尤其是10月16日在九江市2024届高三数学备考复习研讨会上的专题发言《动态数学软件GeoGebra在高中数学中的应用》反响热烈。

陈依环老师针对开题报告具体说明研究进程及跟踪、横纵对比研究，卢鑫老师就具体实施方案做出汇报。曹文华主任提出除预期成果（制作GeoGebra教学资源和课件、撰写实验中期报告、制作教学录像，收集学生作品、发表课题论文、撰写实验总结报告）外，还可以制作立体几何的系列教具供其他数学老师使用。

课题引领促发展，沿途逐梦启新篇(图3)

与会领导对老师们的开题报告汇报给予了充分的肯定，同时对课题开题报告中描述不准确、需要修改部分给出了中肯的建议。

马校助指出，在研究过程中注意材料的收集和完善、成果的积累和发表；应在全校推广该软件，除此之外，还应利用媒体宣传GeoGebra在课堂中的应用进行更大范围的推广；注意理论和实践的结合，在课题实践研究中总结理论，再用理论指导实践。

最后，李校长做了总结发言，课题的选题符合新课标要求，立意新颖，具有深远的研究价值。老师们的研究目标明确，研究的预期成果丰厚。同时提出了几点希望：一、立足校内，着眼校外，将课题研究的成果及时在全校分享，并积极向校外发展，扩大影响；二、依托课题研究，影响和带动青年教师专业成长；三、扎实研究，做出实效，推动全校课题研究的热潮；四、多出成果，争创名师、专家型教师。

本次会议的召开，不仅增强了课题组的团队合作意识，也为数学教学及研究指明了方向。相信在学校领导的关心指导下，在课题组全体同仁的努力下，《基于GeoGebra的信息技术与高中数学融合研究》课题组定能取得预期的效果，为我校教研氛围增添浓墨重彩的一笔。

课题引领促发展，沿途逐梦启新篇(图4)

课题引领促发展，沿途逐梦启新篇(图5)

编辑 | 郭志伟

校对 | 孔德友

监制 | 聂开武

终审 | 马国强李勇