濂溪区一中九年级数学组举行数形结合专题复习集体备课活动
为进一步提升中考复习实效，深化数形结合思想在函数教学中的实践应用，4月10日下午，濂溪区一中九年级数学组举行《数形结合—与函数图像有关的高频考向复习课》集体备课活动。活动特邀区教师发展中心教研员户红军指导，初中数学各年级备课组组长，九年级全体数学教师共同参与。活动由九年级数学组组长赖湖君主持。
活动伊始，主讲人吴婉华老师紧密围绕《义务教育数学课程标准（2022年版）》，深入解读了其中对数形结合思想在“图形与几何”领域的要求，强调通过直观与抽象的融合，培养学生的几何直观和空间观念。紧接着，吴老师阐述了数形结合思想在函数图象与性质分析、坐标系几何计算、方程与图象结合、动态几何建模以及实际应用问题等方面的应用，并结合近五年江西中考高频考点统计，分析了学生在解题过程中常见的失分点。她通过真题溯源的方式，展示了如何运用数形结合思想解决具体数学问题，强调培养学生"以形助数、以数解形"的思维，为参会教师提供了丰富的教学案例和解题思路。
集体研讨环节，备课组教师们围绕吴老师的主备方案踊跃发言。有老师指出，在讲解函数图像问题时，可利用几何画板引入更多动画演示，增强知识的直观性；有老师结合实际教学经验，提出优化教学流程，通过设置层次分明的教学环节，让学生逐步深化对数形结合思想的理解；还有老师凭借丰富经验，从知识衔接、思维培养等角度建言献策，助力数形结合复习课进一步完善。经过深入研讨和梳理，最终确定了一套完整的数形结合专题复习课教学方案。
在点评环节，九年级副主任胡宗鑫指出，本次集体备课活动组织严谨，内容丰富实用，充分展现了九年级数学组对数学教学的深入思考和积极实践。活动中，教师们积极参与，研讨氛围浓厚，希望九年级数学组能够继续保持这种良好的工作态势，不断深化教学改革，提高教学质量。
接着，户红军对活动进行了点评。他认为，吴老师的备课方案条理清晰，内容深入浅出，很好地结合了教学实践和理论研究，对数学教学具有较好的指导意义。同时，他对备课组成员的研讨成果表示充分肯定，认为大家提出的意见和建议具有很强的针对性和可行性。他鼓励九年级数学组在今后的教学中继续加强理论与实践的结合，不断探索和创新教学方法，为学生的全面发展提供更好的支持。此次集体备课活动，为数学教学注入了新活力。教师们通过深度合作，整合优质教学资源，为学生打造高效复习课堂，助力学生在数学学习中不断进步。
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