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扎根教育献青春默默耕耘筑师魂濂溪区优秀教师 | 张荷蓓

时间:2024-12-04 16:06:36 作者:郭点击:次

扎根教育献青春默默耕耘筑师魂

濂溪区优秀教师 | 张荷蓓

编者按

为弘扬教育家精神，建设一支高素质专业化教师队伍，展示区一中教师立德修身、敬业立学新风貌，讲好区一中教师教书育人启智润心感人故事，营造尊师重教社会氛围，值此第四十个教师节之际，我校将陆续推出优秀教师，宣传他们先进事迹。

张荷蓓，濂溪区一中高中音乐教师。2003年大学毕业时在面临众多的职业选择时，她选择了教师这个职业，同时也选择了音乐教师这个岗位。她最喜欢唱的歌就是那首《长大后我就成了你》，“长大后我就成了你，才知道三尺讲台，放飞的是希望，奉献的是自己.….…”在没当老师之前，她只是感觉到这首歌的旋律很美，直到走上讲台，面对一双双渴求的眼睛，才真正体会到教师这个职业的神圣和责任。

扎根教育献青春默默耕耘筑师魂濂溪区优秀教师 | 张荷蓓(图1)

“弹指一挥间”，蓦然回首这20多年来走过的足迹，有过心酸，有过困惑，有过艰辛，也有过坎坷，但使她收获最多的还是当一名教师的快乐。这几年在各级领导的殷切关怀下，在各位老师的帮助和支持下，她认真协助学校领导，发扬奉献精神，不畏工作繁重，认真履行岗位职责，用自己的实际行动诠释着一名人民教师对教育事业的无限忠诚。她知道自己始终在做着一名老师应该做的事，而且是尽她所能，竭尽全力地把工作做好，把学生教好。

扎根教育献青春默默耕耘筑师魂濂溪区优秀教师 | 张荷蓓(图2)

一、爱岗敬业默默奉献，迎难而上勇挑重担。

在工作中，张荷蓓老师勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，对自己所任教的音乐学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。

她处处为学校大局着想，积极支持学校和年级工作，顾全大局，服从分工，勇挑重担。自参加工作以来，每次学校举办大型文艺活动，她都担当重要角色，承担了大量的工作，从节目的编排、选曲、指挥到最后主持，她经常忙着连吃饭都顾不上。上级部门举办的各级的比赛中，只要领导找到她，她就把它当作锻炼自己，提高自己的机会，认真对待，精心准备，最后都取得了较好的成绩，既为学校争得了荣誉，也锻炼提高了自己。在工作中，她就是这样对自己严格要求，本着一丝不苟的态度，教学以实为本，育人从实际出发。踏实肯干，赢得了学生的认可，同事的认同，领导的肯定。

扎根教育献青春默默耕耘筑师魂濂溪区优秀教师 | 张荷蓓(图3)

二、德高为范，注重德育工作。

她认为，教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。在生活中、工作中，她严格要求自己，思想积极、不断进取。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生都给予应有的关注。她的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得了学生的喜爱、尊重与亲近。许多在他人眼中的问题学生在她的面前变得阳光、积极向上。至今，她所教过的学生，其中不乏那些“问题学生”，经常与她联系，致问候及求助，她是他们贴心的朋友。每当此时，她心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。

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三、关爱学生，付出一片爱心，建立良好的师生关系。

张老师从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。同学生进行心与心的沟通。作为一名音乐老师，她和学生更容易聊到一起，她也经常利用课间时间与学生交流，了解学生的思想动态，兴趣爱好。学生犯错误时，她不是简单的批评呵斥，而是让学生到她的办公室坐下来心平气和的交流，让学生真正认识到自己犯错的根源，这样学生才能真正心悦诚服。学生从内心里感到她爱他们，并时刻关心他们，学生从她这里感受到温暖，他们就会把心中的情捧给她，从而也就喜欢上她，愿意与她谈心，建立了良好的师生关系。所以，许多学生利用写日记的机会向她透露内心的烦闷与惆怅。孩子们与父母之间的隔阂，与同学之间的矛盾，与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。

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四、孜孜以求，诲人不倦。

“教无涯，学亦无涯，教学又是一门艺术，而且是一门始终带着遗憾的艺术”。但她却始终在努力，努力追求完美。为了“完美”，张荷蓓老师不断提高自身素质和教学水平，刻苦钻研教学，诲人不倦。她深知要给学生一杯水，自己要有一桶水，只有不断提高自己的业务水平，才能不断地提高教学质量。为此，她坚持不懈地学习，不断地苦练教学基本功，提高教学技能，创新教学方法，以“上好每一节课，培养学生的艺术素养”为教学理想而孜孜以求。特别是在基础教育课程改革的实践中，不断更新教学理念，注重学生多方面能力的培养。课堂上，她带着电子琴创设情境，瞬间就激发学生的学习热情和内在动力，增强学生合作意识，使学生在自主探究中求知，在合作研究中求索。她以身作则，积极参与教研活动，积极配合年级、学校做好年级组的音乐教研和教学工作，赢得了大家的一致好评。

扎根教育献青春默默耕耘筑师魂濂溪区优秀教师 | 张荷蓓(图6)

五、工作扎实，成绩显著。

张老师虽然是在普通的教学岗位上，但对工作总是满腔热情、一丝不苟，在工作中团结同事，虚心请教，认真落实学校部署安排的各项工作，严格遵守各项纪律，心胸开阔，从不计较得失。她出色地完成了工作，获得很多荣誉：在2006年参加文化部主办的关心下一代身心健康工程全国义演活动，获得江西赛区美声组金奖；在2008年在第三届中国青少年艺术节中，获得江西赛区美声组金奖；在2013在江西省教育厅主办的第二届全省青年教师电视大赛荣获声乐类一等奖；在2016大音中国音乐十佳表演奖并刊登在《中国乐坛》封面；所撰写教案《京剧大师梅兰芳》在省教育厅第三届普通高中新课程评比中荣获优秀教案三等奖；个人参加的节目《斑鸠调》、《雨后彩虹》获九江市教育系统庆祝建党100周年师生合唱展示活动教师乙组一等奖；她指导的节目《掀起你的盖头来》荣获江西省第七届中小学生幼儿艺术展演活动中学甲组声乐类二等奖；《基于学生音乐鉴赏能力培养的高中音乐教学研究》论文发表于《电脑校园》。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。张荷蓓老师始终坚信，老师的职业是神圣的，既然选择了这行，就愿意为它奉献她的青春、她的一切，终生不悔！

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