有风自南，翼彼新苗

高二(1)班  张梦佳

昏黄的落日在天幕之中吻着烟霞，淡黄色的橙光晕满教室，东南风骤起，原本安静低垂的窗帘陡然涨满如帆，窗外簌簌叶声零落如雨。

班主任总是慈祥地告诉我们，我们每一个人都很有潜力，所以才更应抓住每分每秒，走出去，去看更加广阔的世界。老师的话和着南风，落入耳畔，漾进心头。每当他开始每日三问“今天努力了吗？今天的任务完成了吗？今天比昨天进步了吗？”教室里便只有大家十分专注的身影。南风又起，掠过发梢，拂平心绪，我想在这忙碌的学习生活里，虽然很累，但有老师相伴前行，便多了丝甜。

语文老师落落大方，指尖微点，白板上的课件缓缓交错。她语调柔和地讲着孔子周游列国，积极讲学；颜渊身处陋室，仍不改其乐。她也讲忧国忧民的老杜，讲坎坷流转的易安，讲陶潜悠然隐居，“春风自南，翼彼青苗”。他似乎认识每一位文豪佳人，通晓每一个诗句背后藏着的情愫，我望向窗外，意识到，其实我们便像那绿意新发的嫩苗，在她温柔的吹拂下摇曳、成长。

    数学老师总是最勤奋的那一个，于他而言，休息便是通读从古至今的数学巨著。他常在课上和我们分享数学家们的有趣的小故事，让紧绷的数学课多了些轻松的氛围，“你见过凌晨5点的图书馆吗？那儿有华罗庚先生的身影；你见过从垫底到满分的逆袭吗？那是钱伟长先生的飞跃”。他总是这样风趣，却又认真，像南风，拂过山峦，拨开迷雾，予人力量，催人前进。

    其实老师们的教学都各有特色，但朝阳增光，落红护花，他们都只为着同一个目标而奋斗。依稀记得，刚刚走进高中战，是老师与我们一起冲锋陷阵，笑谈饥餐语数外，壮志渴饮理化生。分科之前，是老师将历史成绩横纵对比，劝我慎重考虑；成长的道路上，是老师为我们微小的进步而欢呼鼓舞，为我们的执迷不悟而痛心疾首。“学高为师，身正为范”，与其恭恭敬敬的喊一声“先生”，不如亲切地称之为“战友”。或许是为了心中一点渺小而微茫的执念，或许是误打误撞地进了师范学校的门，总之，他们选择了这份格外沉重而神圣的职业——教师，他们没有什么丰功伟绩，甚至不会留下姓名，可守一件陋室，育三千桃李，谁又说不是一种辉煌呢？

    曾看到一句话：“命运就像是齿轮，在一无所知的时候，把我们的人生轨迹重叠在到一起，却又在紧密相连时把我们硬生生分开。”人生天地间，忽如远行客”，世间的一切无非是十里长亭一杯酒，折下柳枝，依依挥别。时光飞逝，转眼间又是一圈年轮，还有不到两年的时间，我们便要和他们说再见，然后也许会是漫长的再也不见。跨越我们的高中时代，他们如同把一只只纸鸢送上青天，远远地望着我们，越飞越高，越飞越远，哪怕命运的齿轮不再有交集，哪怕人生越离越远，我们也需记住这些并不明艳动人的面孔，像记住须臾之间温暖的南风。

    最后，祝所有老师教师节快乐！你们的南风从未停息，一阵一阵，在这九月的人间里，轻轻地飘落。南风里 ，花月诗酒茶，样样都要趁年华。我愿意从苔花说去，笑折一顶柳冠、一只桃李，饮下与老师互敬的那一杯酒，然后我再看看书，他再看看我们，或是点一盏灯，看一夜雨，再回首，再重逢，背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心。